用心用情尽显担当！曹妃甸临港商务区实验学校开展线上教育教学模范评选活动-京津冀快播网

自11月疫情以来，曹妃甸临港商务区实验学校迅速将教学模式由线下转为线上，各位领导、教师、班主任和家委会勇挑重担，辛苦付出，认真组织线上教育教学活动，有效保障了教学进度稳步推进，较好缓解了网课期间家长和学生的焦虑问题，收到了良好的教育教学效果。

近日，曹妃甸临港商务区实验学校开展了线上教育教学模范评选活动。评选中涌现了一批批坚守岗位、履职尽责的教师，他们与学生温情相守，用辛勤和汗水绘制了一幅幅美丽的画卷，谱写了一幕幕感人的教育故事。

云端楷模兢兢业业

学校制定了科学的评选方案，细化了各项评选标准。

评选过程中，通过观看老师们的工作汇报，发现老师们线上教学有方法、学生管理有技巧、课后练习有针对、师生互动有温度、家校沟通有实效。

强化课堂互动，提升教学实效，保障线上教学质量。 老师们一方面积极开展电话家访、心理辅导，关注学生网课期间动向，做好心理疏导。另一方面认真备课，采用在家制作微课，手写教学稿，线上答疑等教学方式，上好每一堂课。为了让每一个孩子不掉队，老师们借助钉钉视频电话的平台，与学生面对面学习，监督学生的作业问题，有效的解决了网课期间“收作业难”、“作业质量差”等问题。同时，为提升学生积极性，老师们设立网课期间个人荣誉榜和小组荣誉榜，组建小组群，充分发挥小组长的作用，使每位学生的学习效果都有保障，确保停课不停学，功课不掉队，学习不延期。

做好出勤记录，加强师生交流，拉近师生距离。 老师们通过连麦和互动面板积极邀请学生来回答问题，精心选择布置少而优的练习，在班级钉钉群和微信群同时表扬优秀的同学，树立榜样力量，比如每天公布钉钉的优秀作业，每周评选“一周小明星”并颁发线上奖状来激励孩子们的学习兴趣。发挥家长的监管督促作用，利用班级微信群，鼓励家长在班级群里支招交流，共同帮助学生上好网络教学课。蛰居斗室，人民教师也能用心捕捉感动瞬间，提炼教学素材，化身逗趣主播，与学生隔空交流。责任在心，躬身实践便能一步步走得踏实而稳健。

强化表扬激励，巧妙作业分层，提高学生学习兴趣。 这几天进入复习阶段老师们自己动手做课件。每天上完课后，写网课总结、备课、批改作业，有问题的作业及时打回订正，优秀的作业及时表扬。课堂上积极引导学生面板上回复互动、连麦发言，通过加强师生互动提升学生课堂参与度，进而提高学生听课兴趣；课后及时与未听课及听课时长异常的学生家长沟通，了解学生的居家学习情况。为了巩固课堂的效果，老师们采用分层布置作业。家校本中的智能作业是基础性知识的练习，是每个孩子必须掌握的，对于掌握有困难或者有疑问的孩子，打电话或者视频一一沟通。

加强家校沟通，及时反馈学生情况，保障家校协同育人。 老师们每次批改完作业后，如果学生忘记修改，就单独联系学生，做到 “当日的事情当日毕”；老师们特别辛苦，时刻关注每一个学生，常常工作到深夜；老师们特别细心，孩子错了一个拼音，家长都没看出来，老师却“火眼金睛”似的，当天单独联系家长询问情况，并一对一教会孩子正确的拼音；老师们特别有耐心，作业写不好，老师在线指导，改了还是不行的，老师就打电话与家长共同辅导孩子的一词一句……这些看似简单的教育画面，将老师们对教学的认真与执着传达给自己的学生和家长，获得家长认可的同时，更提升了家校共育的品质。