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线上教学期间，曹妃甸区实验学校认真贯彻党的二十大精神的落实，坚持“双减”与“五育”并举，组织体育艺术教师多种形式开展教学，丰富学生居家生活，保障学生全面发展。
宅趣横生 以“体”抗疫
体育老师为学生量身定制有益于学生释放压力、调剂身心、提高免疫力的居家运动计划，采用直播或录播的方式，将身体素质训练，广播操，眼保健操，居家运动小游戏等揉入线上课堂，保障居家锻炼的适宜性、科学性、趣味性，满足学生的运动需求，激发锻炼欲望。
居家抗疫期间，恰逢世界杯。小学部体育课以世界杯为背景，开展了足球知识课程，满足小朋友们对足球的好奇心。从介绍基础的足球知识，随世界杯主题曲进行热身，到利用家中的球类进行活动，把亲子游戏融入其中，达到了疏导心理和锻炼身体的双重目的。
中学部体育老师组织学生进行科学的居家体能锻炼，不仅能提高学生身体素质，还能增强免疫力，抵抗疾病的侵袭。
“音”为有你 声暖人心
音乐课程以愉悦学生身心为依托，培养学生音乐素养和审美能力为目标，精心设计教学。小学部主要让学生多听、多唱、多感受，以音乐游戏为主;中学部在提升演唱和欣赏水平的同时拓展音乐知识。
小学部音乐老师精心设计了“音乐律动小游戏”和“自制打击乐器并用其为歌曲伴奏”等音乐活动，让学生在动手参与的同时感受音乐的魅力。
中学部音乐老师带领同学们了解民歌的由来、创作背景及体裁风格，并欣赏了蒙古族短调歌曲《银杯》、湖北民歌《龙船调》和新疆民歌《青春舞曲》等曲目，让学生充分认识中国民歌浩瀚如烟，源远流长，是各族人民在长期劳动生活和社会生活中创造出来。
以“艺”战疫 以手绘心
小学部主要以贴近学生生活经验和感兴趣的绘画或者手工制作为主，设计了绘画与制作相结合的“制作毛毛虫”、“制作‘摇啊摇’玩具”和“制作小船”等手工活动，还有“鱼儿游啊游”“蝴蝶飞呀飞”等创意绘画活动，让学生在“美”的课堂中，体验美、感受美、创造美、享受美带来的乐趣。
中学部美术教师带领同学们欣赏国画，通过对国画作品的对比欣赏，感受中国画所特有的笔墨情趣，了解其作者和作品风格流派等美术知识。通过“色感的感受与联想”让学生尝试任意分割一个平面，在空白处填上合适的色彩，把自己不同的感受或心情表现出来。以“绘画中的空间”让学生了解绘画中主要的空间表现方法和空间表现方法的多样性，学生在绘画中能运用空间元素表现出不同的视觉效果。
来源：曹妃甸区教育体育局
