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近日，曹妃甸第二幼儿园通过多种形式开展自主游戏学习活动， 推进自主游戏活动的开展，引领教师学习发现幼儿自主游戏的价值，提升教师组织、引导与支持幼儿自主游戏的能力，助力幼儿自主游戏水平的持续发展。
提前筹备 多元蓄能
守教育之初心，尽师者之责任。疫情阻隔了师幼面对面的教与学，但却阻挡不住老师们一颗颗笃学不倦的心。第二幼儿园结合实际情况制定了教师居家学习方案，明确学习内容，让老师们更好地把握学习节奏，使居家学习更有效、能落地。
名家云集 智慧引领
全园教师在于华园长的带领下积极开展线上培训学习，不断提升自我专业能力。“聚焦《评估指南》提升保教质量”、“义务教育新课标背景下幼小课程衔接中的几个关键问题”等培训内容既有理论高度，又有思想深度，还有实践厚度，更有情感温度，为老师们送上满满的精神食粮。老师们通过云端培训、教研的方式，共学、共研、共享、共成长。
学思悟行 聚力赋能
12月2日，该园组织了一次线上交流分享会。老师们根据所学所得梳理归纳，结合实际工作情况总结反思，聚焦儿童游戏，深度研究，不断思考，并在研讨分享过程中各抒己见，学有所思、学有所悟、学有所行，更好的将知识内化，将收获落地。
共磨深研 携手成长
12月12日上午，该园举行了“自主游戏读书笔记评比观摩活动”，激励教师们积极参加阅读，提高阅读质量，养成良好的阅读习惯。倡导积极向上、善于思考、乐观有趣的生活态度，促进教师内涵发展。
郭瑞娜副园长通过钉钉会议对观摩活动进行了详细的点评，并对幼儿园今后自主游戏活动的开展提出了建议。
于华 园长在活动总结发言中 表示，希望老师们 通过活动的开展，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
据悉，曹妃甸第二幼儿园全体教师将 进一步贯彻学习党的二十大精神，筑梦新时代，蓄积强大精神力量和实践力量， 继续保持“空杯心态”，静心学习、深入研讨、充电赋能，为个人综合素质发展积蓄前行的力量，在教育教学中学以致用，内化于心，外化于行，以更加专业的技能知识和更加科学的教学理念，陪伴幼儿健康快乐地成长。
来源：曹妃甸区教育体育局
