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疫情当下，居家学习生活正是培养学生良好家务劳动能力和劳动习惯的有利时机。近日，曹妃甸临港商务区实验学校根据学生的身心发展规律，为不同年级的孩子设计了不一样的劳动挑战，旨在丰富学生的居家学习生活，提高学生的劳动技能，引导学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展。
一、叠衣服 整理书桌挑战
一、二年级的同学们纷纷动手动脑，整理衣服、打扮书桌。擦拭桌面、整理书籍、丢掉杂物。把物品分门别类，比如把常用物品放置在容易取放的地方，非常用物品则可以收入抽屉或者收纳盒放入角落。还利用了书架、收纳盒等等，让物品摆放地更为规律。 孩子们学习劳动相结合，在实践中学习，在担当中历练，在责任中成长。
二、叠被子 整理衣柜挑战
挑战中，孩子们热情高涨，脸上写满了坚定和认真。他们用灵巧的双手把柔软的被子折叠成“豆腐块”，孩子们在折折叠叠中体验劳动的乐趣。孩子们虽小，但劳动样样行。
三、特色挑战——纸片搭高塔
为了提高学生们的创造能力和动手能力，本次挑战还增加了趣味十足的特色挑战。
孩子们使出了浑身解数，搭建的高塔有方形的、三角形的、井字形的，塔身的搭建有横向对折摆放、有纵向对折摆放、有交叉摆放，真是创意无限，花样百出。
四、特色挑战——木桥承重
挑战过程中，从几本书，到十几本书……，同学们在不断的尝试中总结经验，给同学们带来满满的成就感。
木桥承重挑战将科技与劳动相结合，提高了同学们的创新能力和动手实践能力，增强了问题意识和思维意识，提升了科学素养。
五、特色挑战——纸筒叠叠高
同学们发挥想象，先设计、再动手，对纸张的造型，叠高技巧的探索进行不断的实验，过尝试不同的方法搭建叠高，一次次挑战新高度，并用尺子测量高度，做好记录。在参与的过程中，激发了孩子们无穷的想象力与创造力。
最好的教育来源于生活，最佳的方式就是在实践中感知和积累。曹妃甸临港商务区实验学校此次劳动技能挑战赛，既丰富了学生的居家学习生活，又提升了孩子们的动手实践能力，让学生在体验劳动快乐的同时，认识到劳动是光荣的、劳动是艰辛的，为学校后期劳动教育的深入推进起到了重要作用。
来源：曹妃甸区教育体育局
