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线上教学不松懈
作业检查抓落实
疫情之下，云端之上，曹妃甸临港商务区实验学校的线上教学工作进行得如火如荼。老师们结合学生居家学习特点，设计了可行有效的教学方案。为了能及时了解教师备课和教学工作落实情况，促进教师的信息技术应用能力和教学能力，学校通过多人协作办公文档，对学生作业情况进行每周一检查。通过检查，线上作业有以下亮点：
亮点一、严密部署 有序安排
学校教务处提前制定了《线上教学管理办法》《线上作业检查实施方案》，并根据局中小学教研室下发的《曹妃甸区关于实施线上教学、教研工作的指导意见》，定出考核细则，对所有教师的作业布置、批改、复批以及是否有互动式语言进行管理。在实施的过程中，运用作业管理软件，对学生作业一周一检查。由学校线上教学督查评价小组，对作业的分层布置和批改进行评价，并将优缺点及时反馈到教师群，优点奖励，缺点督导整改。形成了工作有计划，计划有标准，标准抓落地，落地及时督导，督导有结果，结果进行考核，考核及时激励的一种闭环，贯穿了我们整个线上教学工作。既落实了“双减”要求，又保障了教学效果。
亮点二、作业布置 分层合理
各学科老师都能根据教学内容和学生实际，布置合理有效的分层作业，作业要求明确详细，作业总量科学合理。虽是线上作业，但各年级部老师依然不松懈，在保证学生通过写作业巩固所学知识、查漏补缺之余，又不给学生增添过重负担。
▲不仅对作业内容进行分层，
而且对学生作业进行分层。
▲背诵小妙招：不背过不撒手。
▲背诵小妙招：“闭眼背诵”。
▲背诵内容小妙招：持续跟踪复批，
让想“糊弄”的同学无法“捡漏”。
▲认真细心的老师，给学生的作业作出了评分标准，让学生有章可循。
▲九年级老师各种细节不放过。
▲“一对一”辅导
亮点三、作业类别 丰富多样
老师们布置作业非常用心，不同学科有不同学科的目标和侧重点。
语文——基础拓展两不误
语文作业包括课前预习、练习册、习作、小练笔、阅读打卡、古诗背诵、课文跟读、知识梳理小报等。语文老师们通过多种多样的作业形式，将听、说、读、写能力的培养延伸到了课后，为学生语文素养的整体提高煞费苦心。
▲跟踪复批很重要。
数学——计算思维两手抓
数学作业包括数学书中习题、每日分层计算题和思维拓展练习。数学老师们通过这样的作业布置，让学生从解决问题中找到成就感，找到学习数学的快乐。
英语——口语书写双管齐下
英语作业包括口语练习、情景模拟和书写作业。英语老师们从培养兴趣入手布置作业，让孩子们觉得学习英语不再是难事。
智能作业——高效有趣齐头并进
除了常规作业的布置，学校还发现：老师们运用钉钉家校本中的“智能作业”功能，为学生布置了题量适中、难易程度适当的每日练习和单元练习。这样的作业不仅趣味性强，还能通过系统智能批改，不仅能让孩子们及时查漏补缺，还能帮助老师们及时掌握孩子当天的学习情况。
亮点四、线上作业 保质保量
虽是线上作业检查，但是在学校、老师、孩子、家长的共同努力下，每个班级的孩子都能按照老师的要求及时上交作业，每个班级的作业数与人数都符合。不仅如此，大部分学生的作业书写的工整、干净、美观，正确率也比较高。对于有错误的作业，孩子们也能按照老师的批改及时订正反馈。可见，家校共育，收益的就是可爱的孩子们。
亮点五、教师批改 认真负责
通过检查作业，学校发现，不论是线上还是线下，老师们都不改扎扎实实、一步一个脚印的工作作风。对于学生提交上来的作业照片，不论是清楚还是模糊，老师们都秉承着认真负责的态度及时批改圈画。对于一次次打回订正的作业，老师们都能不厌其烦的反复批改。虽然用电子设备批改并不方便，可是老师的批改符号依然规范，批改评语依然暖心，圈画删改依然准确。
▲暖心且幽默的师生交流。
亮点六、评价形式 新颖多样
老师们借助钉钉和微信，对学生们的作业进行了新颖多样的评价：除了A+、优+等评价，还有针对性指导性强的鼓励性评语，趣味加油点赞表情，电子奖状的定期颁发。这一切用心的评价方式的目的只有一个——希望孩子成长为更好的自己！
亮点七、特色作业 意义深远
各学科教师除了布置特色作业外，音乐、体育、美术、劳动教师也精心安排了丰富多彩的活动。虽然是线上学习，可是老师们依然不忘“德智体美劳”全面发展学生。
亮点八、及时反馈 积极落实
作业检查完后，学校教务处第一时间将发现的问题进行反馈，老师们从反馈中查找自身存在的问题，积极整改，达到以查促学的目的，真正体现了“查”为“教”服务。
通过每周线上作业检查，有效地促进了线上教学期间教学常规的管理，巩固了课堂教学成果，提升了线上教学的总体质效。曹妃甸临港商务区实验学校坚持把教学常规工作做“精”、做“细”、做“实”，遵循“重基础、抓养成、提质量”的工作思路，规范线上教学管理，提高线上教学质量。
来源：曹妃甸区教育体育局
