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【学习南堡经验】推门听课观常态 把脉课堂促成长!曹妃甸南堡一幼开展班主任教师推门课活动

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      近期,曹妃甸南堡经济开发区第一幼儿园开展了“推门听课观常态 把脉课堂促成长”班主任教师推门课活动,旨在进一步夯实青年教师专业技能,加强教学常规管理,…

      近期,曹妃甸南堡经济开发区第一幼儿园开展了“推门听课观常态 把脉课堂促成长”班主任教师推门课活动,旨在进一步夯实青年教师专业技能,加强教学常规管理,检验和提高以班主任为核心的班级课堂教学效率和质量。

骨干领航同聚力  匠心传承育新人

      青年教师是园所的未来和希望,青年班主任教师的思想、政治、业务素质,对园所发展尤为重要。在园领导的重视和关怀下,细选优秀骨干老师作为导师,指导、帮助16位青年班主任教师丰富教学经验,提升业务水平。

上课篇  精心创精彩

       老师们充分发挥各自所长,精心创设教学情境、活动环节,为孩子们营造积极浓厚的学习氛围。本次推门课覆盖面广,多学科、全方位展现班主任教师教育教学的原生态;教学气氛轻松活跃,师幼互动自然,教学环节有条不紊,检测了教师常态课的组织能力和驾驭课堂的基本功,为老师们提供了互相学习、共同进步的良好开端。

听课篇  专心品意趣

     教研组老师通过“推门听课”看到了班主任教师积极贯彻新课标理念,以幼儿为主体,以教师为主导,真正让幼儿参与到教学活动中来。教研组老师们认真记录,细心观察课堂上的每一个细节,了解教学目标的落实情况,力求通过“推门听课”,“推”出教师专业成长的有效方式,“推”出构建教师课堂教学的有效方式,“推”出先进的课堂管理方式,为指导青年教师能够更好的把握课堂、站稳讲台打下了坚实的基础。

评课篇  慧心促成长

      听课结束后,在教研组老师的引领下,教研组成员认真落实教研协同,搭建专业互动平台,携青年教师集合众智。首先由做课教师根据自己的教学目标及目标达成情况等方面进行自评;然后由教研组教师结合新课标,对做课教师的活动前准备、教材处理、幼儿参与状态、教学效果等进行交流 ,针对每一位班主任、每一节课、每一个教学环节反复研修,总结亮点,指出不足,一场思维火花碰撞的教育共研盛会拉开帷幕。

研课篇  匠心玉汝成面对教学理念的更新,教材变化的新需要,怎样更快地把握教材、适应教学课题改革新形势显得尤为重要。南堡第一幼儿园以年级组为单位针对具有代表性的推门课进一步、深挖潜分组研修。在教研组老师的悉心指导下,一幼人在教育教学道路上扎扎实实、勤勤恳恳,一点一滴地历练和成长。

      曹妃甸南堡经济开发区第一幼儿园此次推门课活动不仅为班主任教师提供了打磨教学功底、展现自我风采的平台,也促使全园教师在相互学习与交流中有了新的收获与提高,真正达到了“ 优质课常态化、常规课优质化” “以教促学、以评促研”的目的。

来源:曹妃甸区教育体育局

文章内容不代表UC平台观点

作者: 编辑一部

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