暑假来临，曹妃甸第二实验小学对刚刚过去的一学年进行了总结，并对暑期及下一步工作开展进行了谋划，一起来看。 教学工作开展情况 ——强抓教学常规、筑…
暑假来临，曹妃甸第二实验小学对刚刚过去的一学年进行了总结，并对暑期及下一步工作开展进行了谋划，一起来看。
学校领导班子充分发挥模范带头作用，听课，评课，真真正正走进课堂，与老师共同分析教学中的问题，力争使课堂教学每天都有改进。
学校组织开展了“二小好课堂”系列活动评比，通过课堂常规巡堂，作业教案检查，师生风采大赛等活动，使课堂面貌有了很大改善和提升，促进课堂有效教学。
校内定期优质课评比，评出的优质课在全校进行观摩，进行全体的教研反思，择优参加区教育局组织的优质课评选。本学年，该校齐鑫、王丽雅、游朝红三位老师分获区优质课一等奖并推荐参加市优质课评比。
共研“新课标”引领“新课堂”。新课标公布后，学校分5个阶段，历时1个月，积极组织学科教师认真学习新课标。老师们或自学或教研组集体学习，快速掌握新理念、新思路、新方法。
聚集“双减”，提质增效。该校在各学科开展了多种形式活动，力求真正课堂提质增效。该校承办了曹妃甸区“聚焦双减，提质增效”小学教学管理现场会，王文娟老师执教了五年级语文课《父爱之舟》。张俊蕊老师主持二小教育集团进行语文主题研讨，在研讨过程中互相学习、共同提升。英语学科开展了以“基于大观念的单元整体教学”为主题的教学系列活动，通过听推门课，同课异构，优课展示等形式，聚焦课例，分享感受，使单元整体教学常态化。
集体备课提质量，团队合作共提升。学校构建了”分—备—思—传”的集体备课模式，(即个人1.0版备课、集体2.0版备课、主备人授课反思、整改后的3.0版个人授课)各备课组组织实施，实现了智慧共享，既减轻了教师负担又促进教师自我提升的积极性，有效地促进了教师专业成长和有效课堂的生成。
线上共教研，云端促成长。新冠疫情线上教学期间，学校组织各教研组开展校本研修主题研讨。低年级老师做了题为《低年级如何提高线上教学的有效性》的主题研讨;五年级数学组进行集体备课，同时进行主题研讨《线上教学如何有效布置作业》。作为二小教育集团龙头校，学校还组织集团各校进行了区级课题研讨交流活动。活动设冀东、九场、一场三个分会场，课题组共40余位教师参与研讨。
青蓝促成长，课堂展风采。本学年，该校开展了青蓝工程师徒结对活动。学校制定了详细的青蓝工程活动方案，选择了骨干教师、名师为师傅，与青年教师结成对子。在具体结对活动的开展中，老教师充分发挥传、帮、带作用，帮助青年教师更快更健康的成长。新教师努力做好习、研、练，随时深入师傅的课堂听课，请师傅指点备课课堂授课，真正实现了教学相长。
开展了师生读书节活动。各年级分别围绕“童谣、童话、国学、故事、名家、名著”等主题，开展了丰富多彩的班级活动。教师展示了对自己的职业成长影响深刻的手写书摘。
开展了“品味端午.家国情怀”的端午文化周活动。学生以“唱、绘、讲、诵、书、做”等不同形式介绍自己对端午文化的了解，增强学生对于中国传统文化的认同感。
在一二年级进行了“基于课标、体现多元、游戏呈现”的学科综合测评。以游园闯关的形式进行综合素质的测评，让孩子们在玩中评、评中乐、乐中成长。
承办了全区体育优质课比赛、河北省“心向冬奥”校园冰雪季启动仪式、作为唐山市主会场承办了2022“奔跑吧，少年”儿童少年主题健身活动，开拓了师生视野。
学生在离校前，学校组织召开了暑期安全教育校会、班会，发放《暑期安全致家长的一封信》。学校召开全体教师会安排部署暑期工作。一是组织各班级在假期初召开暑期安全教育线上家长会，向学生及家长普及各种安全知识，让家长切实起到假期监管的作用。二是要求通过班级群通过上传安全教育链接、进行温馨提示等形式，反复对学生及家长进行暑期安全教育、提醒，进一步强化学生安全教育，尤其是防溺水安全要作为重中之重，切实提高学生及家长的重视程度。暑期，安排领导班子成员对学校周边水域、沟渠进行巡查，发现水边玩耍学生及时教育制止，降低学生防溺水风险。三是假前对学校进行了一次安全大排查，发现安全隐患2处，并进行了及时整改。
假期继续做好常态化疫情防控工作，师生每天健康监测，通讯畅通。要求师生假期尽量减少外出，不要到中高风险地区活动。如有离唐情况提前双报备。禁止学生参加学科类校外培训学习和无证校外培训机构组织的任何线下教育活动。利用班级群在假期继续对学生及家长进行防疫知识宣传教育，引导家长和学生充分了解疫情，科学防护，不外出、不聚集、不轻视、不恐慌。
假前组织各班对学生进行了一次法治教育，教育学生遵纪守法，倡导健康生活方式，积极参加有益的假期活动。假期，各班级将组织学生开展系列实践活动，如“讲文明、树新风”“小手拉大手”、公共场所文明志愿服务以及拥军优属等有益的社会实践活动，以达到开拓视野、增长知识的目的。
一是积极组织本校教师参加暑期上级组织的学科培训。二是继续做好“新课标”学习。三是立足“双减”开展相关集团教研活动，提高教研水平。四是总结线上教学经验，做好随时开展线上教学的准备。五是做好新教师培训，快速提高新教师业务能力。
来源：曹妃甸区教育体育局
编辑一部
