7月14日下午，曹妃甸教育体育局组织召开2021—2022学年末小学教学总结暨暑期安排工作会议。区委教育工委书记，教育体育局党组书记、局长孙梦成出席会议并讲…
7月14日下午，曹妃甸教育体育局组织召开2021—2022学年末小学教学总结暨暑期安排工作会议。区委教育工委书记，教育体育局党组书记、局长孙梦成出席会议并讲话，教育体育局副局长杨红艳主持会议。
教研中心全体小学教研员，全区各中心校校长，各小学校长、教学副校长、教学主任参加会议。
会上，教研中心对2021-2022学年全区教研工作进行了总结，对期末教学质量测评情况进行了分析，对新学年教学工作提出了建议，各学校校长分享了教学工作经验及暑期工作部署情况。
教研中心对小学教学工作提出五点建议：一是把课堂作为教学的主阵地，一定要将提高课堂教学效率摆在教学工作首位;二是关注学生能力培养，通过多种形式促进学生综合素质的提升;三是加大校本教研和集团教研力度，为我们的课堂教学及时充电;四是更新作业设计理念，设计具有层次性、实践性、创新性的作业;五是完善教学质量评价，让评价真正发挥检测、导向作用。
一是狠抓教学管理，切实提高教学质量。要求教师把学习当作一种习惯，不断为自己充电;要让每一堂课上的都精彩，让学生都有深刻的印象;要把教研作为教师专业化成长的必要途径;要把评价作为落实教学管理、促进教学质量提升的必要手段。
二是按照教育规律做事，创建良好教育生态。学校尊重教育规律，提高教育教学质量，提高课后服务水平，丰富学生校园学习生活;教师尊重教学规律，积极改进自己的课堂教学，提高作业设计水平，帮助学生提高学习效率。尊重规律，携手联动，“双减”才能真正落地。
三是尊重一线教师，吸引优秀人才。教育系统一定要尊重一线教师，倡树敬重、尊重一线教师的风气，让越来越多的优秀人才向一线教学岗位聚集，让长期在一线教学的优秀教师能安心执教，让整个校园弥漫“尊重一线教师”的氛围，为一线教师的专业成长和业务发展创造有利条件。
四是采取多种形式，促进教师专业化成长。各学校要进一步通过校本教研和集团教研等形式，组织多种多样的学习研讨活动，引导教师更新教学理念，践行课标精神，在教师专业化成长方面下功夫。要开展教师读书活动，启迪心智，增广视野，为教师的专业成长提供丰厚土壤。
五是在“双减”大背景下，培养学生综合素质。要尊重人才成长规律，培养并提高学生的综合素质，注重心理健康教育和劳动教育，重视学生阅读活动，做好阅读指导，培养学生健康向上的精神品质，要对学生的成长情况进行综合评定。
杨红艳副局长提出，抓好小学教学工作要做到“五个不动摇”：一是提高站位，坚持教育质量是第一要务思想不动摇。各学校要依据《曹妃甸区小学教学管理制度汇编》，建立健全符合本校实际的监控体系和工作运行机制，促进教育教学工作高质量发展。二是聚焦中心，坚持教学工作的中心地位不动摇。各位校长要把主要精力和时间用于抓教学，深入教学实际，完善管理制度，制定管理措施，不断提高管理效益，强化教学实际成果。三是突出重点，强化课堂主阵地意识不动摇。要创建科学、高效的课堂教学，引领教师们建设“教–学–评”一体化课堂，使听课、评课成为教师提升课堂教学质效的助推器。四是坚持不懈、持续深化教学改革不动摇。要加强教学研究，深化教学改革，优化发展状态，创建教育教学品牌。五是以人为本，打造高水平的教师队伍不动摇。通过开展各类教育教学活动，促进教师的专业成长，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。来源：曹妃甸区教育体育局
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