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中考将至，曹妃甸一中校园荷塘荷花绽放，似乎在迎接全区参加中考的广大学子。荷花满塘并不鲜见，曹妃甸区也有多处荷塘，但曹妃甸一中的荷塘让人感觉更美，更有韵味，融入文化，饱含生机、蕴藏希望。
中考之际，荷花盛开。欢迎广大优秀学子来曹妃甸一中就读，在这里找寻自己的青春梦想，实现自己的人生舞台。在这么优美的校园读书，是多么幸福的事。
今天，向大家分享两篇散文，是曹妃甸一中语文教师李珊珊所作，都与荷塘有关，让我们一起踏着悠悠荷香，欣赏美好的文字。
荷香一湖烟水
曹妃甸第一中学李珊珊
我不是爱花之人，却独独钟情于这方荷塘，沉醉于这缕荷香。
六月的清晨，我沿着校园东面的梧桐大道信步而行，远远就闻到了淡淡的荷香，心里的期待瞬时变成了迫不及待，催促自己赶快去看看那满塘荷花，一解这多日的思念。
荷塘位于知行园的一角，沿岸垂柳婆娑，芳草遍地，廊、亭、桥、台、路、石等错落相间，步步有景。此时的池中，荷花正吐芬芳，引来一群群游园的学生驻足观看。十天前来时，荷叶风姿正飒，而花苞初成，娇羞欲语;如今一看，荷花款款盛放，姿态各异，沁人心脾。走上“时桥”，俯身细看，那一朵朵明媚的、娇艳的花儿盛放在一个个绿盘之上，身姿舒展，亭亭而立。端看那色泽，粉白中透着晶莹，高雅而素洁;中间的莲蓬，始为鹅黄，点缀的也是恰到好处。从时桥一直到权桥，荷花蹁跹，荷叶连缀，让人目不暇接。微风徐徐，荷花和荷叶一起翩翩起舞，荷香与荷波悄然而应，向我们送出最好的夏日礼物。身边的学生早就按捺不住一颗文艺的心，“我出上联:四面观荷。”另一个随口对出:“八方来风。”“再来，半里澄湖满荷香。”另一个思索一番，“嗯，一池清景带风凉”两个人走过我身边时，还在热烈的讨论着。有点意思，天边的霞光灿灿，让这方荷塘也热烈起来。不单单是这夏日荷塘的美景，连同那游赏的人也那么的明亮喜人。
沿着荷塘边的石板路，我和几个学生走到了“经桥”上，发现荷花已经越过这座木桥，把根茎扎到了桥的另一边，长势惊人。回望身后的荷塘，日色中绿意更盛了，几个调皮的男生手里各擎着一片荷叶，嘻嘻哈哈的欢笑声倒让我不忍心责怪他们。“老师，他们是想晒荷叶茶，据说减肥减脂，生物老师说的。”看出我心思的学生特别解释道。我本不是扫兴之人，又怎会怪罪于他们呢?格物致知，就是我们平时鼓励他们的;付诸实践，这才是我校学子的本色。“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”，尊重学生的好奇心，激励学生的求知欲，本就是对美景的不辜负。等到了初秋，我还会带着社团的学生一起采摘莲蓬，手剥莲子，品一品这荷的清甜，赏一赏秋日的盛光。这方荷塘里藏着天地间的钟灵毓秀，藏着很多欢乐的时光，也藏着一中“尊重、激励”的办学理念。
这理念体现在校园的处处，渗透到师生的学习和生活中，早就深得人心。而这里的一山一水，一桥一石，一草一木，一叶一花，无不体现着育人者的匠心独运和用心良苦。就拿刚刚走过的两座桥来说，“时桥”意为珍惜时间，与时俱进;“经桥”意为尊重规律，守经达权。不远处的庠澄湖清澈灵动，假山上的“仁智”二字倒映在湖中，环绕于山石、古柳、楼阁之影中，润物无声。“教天地人事，育生命自觉”，一中的无言，孕育着无限。
师生话别，暂离荷塘，我和来时一样，沿着梧桐大道，走向教学楼。不同的是，这次的荷香久久不散!
荷香满园
曹妃甸第一中学李珊珊
高考过后一连几场细雨，紧接着艳阳高照，而塘里的荷花也恰恰盛放。
荷花属水生植物，长在塘中，一大片一大片的，让人欢喜。杨万里有诗为证，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，一中的荷塘也是一样的旺盛和热烈。
一中这方水土特别养人，也宜养荷花。每年，5月开始，荷开始拔节窜高，势不可挡。彼时夏风习习，天朗气清，温暖怡人，荷花便任性生长。荷叶从小铜钱、圆盘长成擎擎的伞状，花苞从一旁悄悄钻出。等到五月底六月初时，着急的几朵就率先绽放了，紧接着半塘荷花也竞相开放，惹人驻足。整赶上六月高考季，让人怎不欣喜?学子们在游园时看花，赏叶，观美景，心旷神怡，信心倍增。间或，一两只蜻蜓落在花尖或叶脉间，组成一副淡雅的水墨画。
课余时间，老师喜欢来这里，学生喜欢来这里，更有浪漫的语文老师将课堂搬到这里。“水路草木之花，可爱者甚蕃……予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……”蓝天白云，天地绵亘，学生们共赏荷塘，与荷花亲密无间，兀自谈天说地，成为一道独特的风景。
一次，我带学生来荷塘边“寻找灵感”，想写一篇托物言志的散文。师言:“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”生答:“荷花为衣，披香戴芳。饮露餐英，追求圣洁。”师总结:“清代李渔说荷花可目，可鼻，可口，可用，一物多用，一人多能，岂独荷花也哉?”从《离骚》到《爱莲说》再到《芙蕖》，老师引导自然充实，学生文思也如泉涌。这堂课落实了尊重和激励的办学理念，生成了无限可能。
荷花在晨起时间苏醒，六七点钟便是观荷的好时段。以知行园的“时桥”为起点，沿着石板路，一路下来，鸟语花香便饱尝一遍了。近60年的古柳，随风摇曳的玫瑰，郁郁苍苍的松柏，曲曲折折的小路，澄澈明净的庠澄湖……晨起的空气格外清新，幽幽的荷香分外动人。拈上一只荷叶，就成了那荷下追梦人，把火热留在外面，把清凉藏在底下，数着那些粉白色的精灵，一朵，两朵，三朵……清风自来，心满意足。
很多时候，我都在想，这花不就是我们的学生吗?我们就是那位园丁，在育人的花园中勤恳劳作，不知疲倦。这滋养荷花的活水，不正是知识的源泉吗?我们坚持学习，与时俱进，才确保每一堂课的高效和丰富，才让每一个学子乐学、爱学。这一方天地的美妙，不恰是一中对未来的期许吗?我们用水之厚德、山之坚韧，诉说着生命的真谛，不负韶光。每年的六月，一中人都在静静等待花朵的盛放，等待着喜报频传。
