编辑一部
推 门 听 课
推门听课探风采 把脉课堂促成长
新学期伊始，曹妃甸第三小学坚持以课堂为核心阵地，深入推进教育教学精细化管理工作。此举旨在提升学科教师的教学能力，夯实其驾驭课堂教学的基本功，实现教学水平的全面提升。自3月初起，在副校长刘爽的带领下，学校教务处组织各年级教师深入开展了语文、数学和英语等学科的“推门听课”活动。
走进课堂 把脉教学动态
在听课活动中，参与的教师们展现出了极高的专业素养和敬业精神。他们时而凝神沉思，时而抬头观察，时而奋笔疾书，细心捕捉课堂上的每一个精彩瞬间。课后，教师们通过线上线下的方式进行深入的互动交流，从教材解读、目标设定、内容取舍、教法选择、语言表述、板书设计等方面作出点评。他们不仅肯定授课教师在教学中的亮点，还耐心帮其解答教学中的困惑，并指出存在的不足，为进一步提升教学质量提出改进建议。
本次推门听课活动，有效提高了教师在课堂教学节奏掌控方面的能力，并积极促进了教师间的相互学习、资源共享，为构建高效课堂奠定了坚实基础。同时，也为教师们营造了一个浓厚的教学研究氛围，实现了教学与研究相互促进、共同提高的良性循环。
携手提质，指明方向
在学科教研会上，刘爽副校长就教研教学、课堂评价标准、课堂用语及作文批改等方面，向全体教师提出了具体而明确的要求。
“推门听课”活动不仅对学科教师起到了积极的鞭策和激励作用，同时也有效推动了学校教学教研的常规管理，营造了浓厚的教学教研氛围。通过这一举措，曹妃甸第三小学在日常教学中展现出精彩纷呈、质量上乘的教学风貌，实现了深耕细作的教学目标。
来源：曹妃甸区教育体育局
