近日,曹妃甸区实验学校开展了“精准教研”活动。活动旨在严格落实区教育体育局关于“精细管理落实年”相关要求,持续发挥骨干教师的示范引领作用,提升青年教师教育教学能力,促使新教师快速成长,提高教师团队整体专业化水平。
骨干教师示范课
活动中,多位骨干教师作示范课展示,涵盖了英语、科学、道德与法治等多个学科。听课教师们认真观察记录,并且在课后与授课教师进行了深入的交流和讨论。
科学学科示范课
在课堂上,张月梅老师为大家展示了一节精彩纷呈的科学课。老师通过有趣的实验和生动的讲解,带领学生们探索了科学的奥秘。学生们不仅掌握了科学知识,还培养了科学探究的精神。
英语学科示范课
郑亚敏老师为大家带来了一堂精彩的英语示范课。老师以生动有趣的方式讲解了知识,运用了情景模拟、小组讨论、多媒体展示等方法,让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语。课堂上,老师还注重培养学生的自主学习能力,引导他们通过合作探究来解决问题。孩子们积极参与课堂活动,大胆发言,展现了良好的英语口语能力和思维能力。
道德与法治学科示范课
杨洁老师为一(1)班的孩子带来了一堂意义深刻的道德与法治示范课。课堂上,老师以深入浅出的方式讲解了不做小马虎这一课,通过生动的案例和有趣的互动,引导学生思考,培养学生的思辨能力和价值观。热闹的小组讨论与有趣的角色扮演活动,让学生在实践中体会认真仔细的重要性,增强了学生的参与度和学习兴趣。
听评课指导活动
教师的专业成长离不开实践反思、专业引领和同伴互助。为进一步加强青年教师的培养,发挥骨干教师的传、帮、带作用,在骨干教师示范课之后,由教龄较短的年轻教师讲公开课,骨干教师进行听课评课。
语文学科公开课
课后,听课教师们与讲课教师进行了深入的交流与探讨,总结出了课程当中实用的教学方法与技巧。同时,老师们也对教学中存在的问题进行了分析和讨论,为今后的教学提供了有益的借鉴。
数学学科公开课
在数学学科公开课之后,参与活动的教师积极发言,分享了自己的听课感受,并就教学方法、教学内容等方面提出了宝贵的建议。听评课活动取得了良好的效果,为教师们提供了一个提升自我的平台,也为提高学校数学教学质量奠定了坚实的基础。
英语学科公开课
英语教研组的老师们就公开课中的教学设计、教学方法以及教学效果发表了自己的看法,大家相互学习、相互提高,有助于学校英语教学质量的进一步提升。
科学学科公开课
评课时,科学老师们提出,讲授科学课时在时间管理上可以更加优化,以确保所有教学内容都能得到充分的讲解和练习,同时进一步引导学生进行自主探究,培养学生的创新思维。
道德与法治学科公开课
道德与法治老师们提出,在讲授道德与法治课时,可以增加一些实际生活中的案例,让学生更加深入地理解所教内容的重要性,在小组讨论中,进一步引导学生进行思考和分析,培养学生的批判性思维能力。
总结收获
活动后,解艳玲副校长在总结中说到,听评课活动是教师之间相互学习、交流和提高最有效途径之一。通过参与听评课活动,老师们了解了其他教师的教学方法和技巧,学习了不同的教学策略和手段,从而拓宽了自己的教学思路。通过比较和分析,反思自身,发现自己的不足之处,从而有针对性地进行改进和提高。同时,听评课活动还加强了教师之间的团队合作和交流,大家相互支持,共同成长。
曹妃甸区实验学校本次听评课活动充分发挥了骨干教师的带头作用,同时也为青年教师的专业成长指明了方向。老师们纷纷表示,将继续扎实推进“精准教研”系列活动,以更精细的工作举措和更积极的工作态度投入到教学教研工作中,追求专业成长,追求质量提升。
来源:曹妃甸区教育体育局