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3月21日，曹妃甸教育体育局召开学生心理健康座谈会。区委教育工委书记、教育体育局党组书记、局长孙梦成出席会议并讲话。
会议特别邀请了华北理工大学心理与精神卫生学院的专家团队参与，学院党委副书记姚妍妍和心理学专业教师陈昕作为代表出席座谈，为与会人员带来了精彩的讲座和心理培训。全区各中学（含民办学校）的相关负责人参加座谈。
会上，各中学相关负责人就学校单亲家庭学生人数、留守儿童人数、学生每天接触电子产品时间、学校是否存在心理健康档案以及是否加强学生法治教育等问题以及各校心理健康工作开展情况进行总结汇报，并就如何加强学校心理健康教育、提高学生心理素质的问题，进行了深入的探讨和交流。
华北理工大学心理与精神卫生学院心理学教师陈昕，依托丰富的实际案例和扎实的心理学理论，为与会者提供了关于心理问题分类与评估、类型识别、心理健康形成与影响因素以及预防策略的深入讲解。其讲解内容详实、层次分明，使与会者对学生心理健康有了更加深入的认识和理解。
经过深入讨论，大家一致认为，当前社会竞争日益激烈，学生承受着来自学业、家庭和社会等多方面的压力，心理健康问题日益凸显。学校必须高度重视学生的心理健康，采取切实有效的措施，加强心理健康教育，提升学生的心理素质，以帮助他们更好地应对各种挑战和压力。具体而言，要做到以下几点：
一是有意识、真重视，推动心理健康工作切实地做起来。要高度重视学生心理健康问题，不能只是“纸上谈兵”，要真正将其落实到实处，并扎实做好“家校共育”“学生法治教育”以及结合学校自身特色，开展相关活动，发现学生存在心理问题要及时纠正，防止学生误入歧途。
二是堵漏洞、防事故，把问题学生的心理档案完善起来。要高度重视存在心理问题的学生，在平时也要多留心发现学生的异常现象和行为，一旦发现，要立即建立档案，并要在平时多多鼓励和表扬他们，帮助他们树立自信心，必要时组织志愿者对其帮助，将心理健康工作做得更加细致，以降低事故发生的概率。
三是勤家访、多帮助，把缺课追踪制度切实落实起来。要多多开展家访工作，走进学生家庭，走近学生，全面深入地了解学生的学习、生活、情绪等方面的表现情况，认真聆听了家长们的想法和意见，向家长宣传科学的家庭教育方法以及心理健康知识，指导家长用科学的方法教育孩子，还要了解学生在上学期间的行踪，发现其缺课，要立即进行追踪。
四是多运动、防抑郁，把学生生命成长的乐趣激发出来。要多组织学生们进行体育活动，运动能使人得到快乐和满足，有助于调节心理情绪，释放压力，增强人的心理坚韧性，还有助于锻炼合作能力与协调人际关系。多进行强对抗性的体育运动，不仅能增强体质，还对促进学生心理健康有着积极作用。
五是会总结、树品牌，把“一校一特色”“一人一处方”的做法巩固起来。要汇聚资源形成自己的特色，通过一系列特色活动，激发学生参与心理健康教育活动的积极性和主动性，形成品牌效应，并搭建平台扩大影响，让学生能倾诉、喜欢看、听得懂，更好地帮助学生。
此次学生心理健康座谈会的召开，不仅深化了与会人员对学生心理健康重要性的认识与理解，同时也为学校心理健康教育工作的加强提供了宝贵的指导与支持。与会人员一致表示，将认真遵循会议精神，切实加强学校心理健康教育，力求在学生心理健康工作方面取得更为显著的成果，为培养身心健康、乐观向上、自信自强的学生奠定坚实基础。
来源：曹妃甸区教育体育局
