编辑二部
认识她的人，都说这个老师身上有一种力量；熟悉她的人，都说这种力量源于一种责任和高度。在曹妃甸，丁素莲的名字几乎家喻户晓，她爱生奉献的事迹也在一届届毕业生中广为传颂。从教29年， 有25年，她在担任班主任，送走了13届毕业生，多次被评为各级优秀班主任， 连续19年荣获嘉奖和记功。可以想象，这19个嘉奖的背后融入了多少汗水、多少辛劳、多少心血!
一、29年从教，总保持着上班第一天的热情
丁素莲老师热爱工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，人民教师的圣洁和崇高就在她的心中扎下了根，做一名教师就是她的理想。大学毕业后，她梦想成真。站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。她说：“不管工作多少年，我都要有上班第一天的热情。”凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远秉持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。29年中，她告诉自己要用心地做教育教学中的每一件小事、耐心地处理班级里的每一个问题、用全部的爱呵护着每一颗年轻的心。学生病了，她送去爱抚;考试发挥失常，她送去鼓励;家庭困难，她送去帮助;考前紧张，她找孩子们谈天说地;住宿生饭菜单调，她给学生炸鸡柳、炖肉、烙家常饼……她努力走近每一个学生，让自己成为学生最亲近的人，既做朋友，又做师长。随着年龄增长，学生对她的称呼从“莲姐”延续到“莲妈”。学生们集体为她唱生日歌、教师节一条条祝福、一条条暖心的消息，让她深深地感受到班主任的幸福和满足。
2022高考与往年不同，考前3个月，高三全体师生封闭住宿。走读生第一次离家住宿不适应，再加上高考前学习压力大，考前焦虑，给班主任工作带来了很大的考验，她既当老师，又当家长。为了让学生能够稳下心来，她每天早6点，晚10点半，和学生一起早读和夜读，找学生谈心，关心学生的生活，力所能及地帮助学生解决各种困难。她利用周末，给学生改善伙食、买来水果，看着孩子们满脸幸福地吃着，她感受到为人师的幸福和快乐。正是这种对事业、对学生的热爱，让她在工作中29年如一日步履坚定、豪情满怀!
二、29年跋涉，始终保持“身行一例，胜似千言”的习惯
在工作中，丁素莲老师一直认为：“喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，用言行一点一滴地影响着孩子们。她忘我的工作态度和刻苦钻研的精神激励学生们孜孜不倦、奋力拼搏;她通过参与班级劳动的全过程为学生树立热爱劳动，吃苦在前的榜样;她自强自律、严谨治学的的风范牢牢地刻在每一个学生的心田……有人说，高中生只管考大学，不用再进行思想品德教育了，可丁老师认为，高中生涯是人一生中最珍贵的时光，高中阶段的引导对人一生的发展至关重要。她教育、引领孩子们明辨是非，认清真善美，不以善小而不为，不以恶小而为之。在她的学生中，主动弯腰拣废纸，早晚主动开关电灯，主动为学困生讲题，主动帮住宿生买生活用品，主动为班级洗窗帘是常态。“这都是跟你学的!”这句话震撼着丁老师的心，更让丁老师感到无比的欣慰与自豪，这句话更充分验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三、29年拼搏，用心灵为每一个学生注入奋进的动力
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，才能走进学生的心灵。在管理班级琐碎繁冗的工作中，丁素莲老师深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。她培养优生得法，但从来不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。她深深地懂得：学困生的自尊心是十分脆弱的。对他们，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外留意，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和捕捉他们身上的闪光点，促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是她转化学困生最深的体会。
2022年，在她的班中里，就有一个特殊的孩子，成绩不理想，自卑感很强，不能和老师沟通。尤其是到了高三，学习压力很大，他就装作对学习无所谓，对高考无所谓的态度，成绩更是大大下滑。但是丁老师知道他其实特别在乎学习，在乎老师和同学对他的看法。所以她就私下经常找他聊天，谈他的优点、谈他的强势学科、谈他弱势学科中的强项，鼓励他要战胜别人先战胜自己，用成绩证明自己。孩子有了自信、有了动力、有了干劲儿，在去年的高考中，以537分的成绩考上了一个很好的一本院校。在培优扶临的同时，她兼顾着全体学生的发展。她结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，让临界生跟住，立足中等生，扶持学困生。29年中，她用心血和汗水为每一个学生注入奋进的动力。所以，丁素莲老师所带的班级优生多，差生少，曹妃甸的高考状元多次出现在她的班内。2017 、2018和2022 年，丁老师所带班级被评为河北省和唐山市优秀班集体，她本人也被评为了河北省、唐山市优秀班主任。
四、29年扎根，努力做守正创新的楷模
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障。为使学生养成良好的习惯，丁素莲老师常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。结合学校的课改、班改一体化和班级部委制改革，严格地对学生进行各种常规训练，如集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规等，并设立星级方式激励学生，使每个学生既具有“服从群众、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长。同时，结合学校的德育主题，开展了“学习三字经”、“感恩教育”、“青春飞扬”等主题班会，并通过小品、故事等形式，使学生的思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但矫正了他们的不良行为，而且使学生个性特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略。
在教学一线扎根29年，丁素莲老师深深地体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为学校的骨干教师，要做不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。于是，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，订阅教学刊物，广泛汲取营养，勇于转变观念，探索新的教学方法。同时，用心参加公开课展示、研讨课打磨，专业素质不断提高，教学成绩逐年攀升。在她的带动下，曹妃甸一中整体化学成绩出类拔萃，在唐山市名列前茅，她所带班级的强基上线率、本科上线率在曹妃甸年年领先。
2006年丁素莲老师被评为“唐山市骨干教师”，自2014年起担任学校教研组长，2017年被评为校名师。2018年在唐山市高三化学研讨会上讲观摩课，2022年在唐山市高三化学研讨会上做专题讲座。曹妃甸一中2014年开始推进课堂教学改革，丁老师率先融入，带动全体，并作为优秀课改教练多次赴宁夏、吉林等地讲学、指导。2022年8月，丁素莲老师兼任了曹妃甸区高中化学教研员，她为全区教师做示范课、做备考讲座、帮助参赛教师备课、赴景山曹妃甸分校指导、去三中帮扶，对每一项工作从不懈怠。在她的指导、帮助下，王昕伟、吕丽、郭双桥、蒲纯、李艳等多名化学教师在省、市优质课、说课和实验课比赛中荣获获一等奖。
“满腔热情满腔爱，一路跋涉一路歌”这是丁素莲老师一直以来追求的境界。她深知后面的路还很长，在今后的工作中，她将继续立足教育教学实际，勤奋耕耘，用心探索，做扎根教学一线的领头雁，率领曹妃甸的化学教师团队、班主任团队展翅高飞，为唐山教育高质量发展书写更加壮美的篇章!
文章来源： 曹妃甸区教育体育局
