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教室变厨房体验不一样的劳动教育!曹妃甸第一实验小学劳动实践教室多彩活动展示

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自2023年春季开学以来,曹妃甸第一实验小学历时半年精心打造的“多彩实践”劳动实践教室正式投入使用,为学生开展劳动教育实践活动提供了必要的场地和设备。 学期伊始…

自2023年春季开学以来,曹妃甸第一实验小学历时半年精心打造的“多彩实践”劳动实践教室正式投入使用,为学生开展劳动教育实践活动提供了必要的场地和设备。

学期伊始,曹妃甸一实小在开展劳动教育方面就进行了深入的实践和探索。首先,学校丰富和完善开展劳动教育课程资源。将劳动课分为三个层次:一是每周一节劳动主题教育课,培养孩子们的劳动意识、劳动品质;二是校内活动课,每周一次劳动实践课,分班级进行校内劳动技能实践活动,有卫生打扫、厨房帮厨、小制作、花草维护等;三是校外活动课,开展家庭实践劳动、公益劳动、志愿服务等。其次就是积极开发劳动教育场地和设备资源,学校设立了一间综合劳动教育实践活动专用教室。

学校崭新的劳动实践教室可容纳55名学生同时上课,包含操作台,作品展示架、手工制作材料、厨房基础设备以及电器设备等,让孩子们在劳动课程中提升动手实践、创意思维等能力。

在劳动实践教室上课,更强调学生直接体验和亲身参与,注重动手实践、手脑并用、知行合一、学创融通,倡导‘做中学’和‘学中做’”,注重引导学生从现实生活的真实需求出发,亲历情境、亲手操作、亲身体验,经历完整的劳动实践过程。学校将在这间劳动实践教室开设有烹饪和营养课——“味”你出彩、传统工艺——绳编、日常生活劳动——整理与收纳,生产劳动——本地动植物品种的种植和养殖等劳动课程。

此外,学校还为一至六年级开出了非常具体的劳动课任务清单,比如四年级劳动清单是:整理衣柜,清洁灶台,择菜洗菜,清洗书包,会用洗衣机,蒸鸡蛋羹,包水饺,缝沙包,养护植物。

据悉,学校还将不断完善《学生劳动技能小达人养成记》的过程性评价记录和学生劳动技能评价单,将师生评价、家长评价与劳动知识技能评价、劳动过程性评价等结合起来,并 通过对劳动实践教室的应用和完善,进一步丰富劳动教育的内容和形式,发挥劳动教育独特的育人价值,让劳动意识、劳动技能和劳动成就在同学们心中落地生根。

来源:曹妃甸区教育体育局

作者: 编辑一部

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