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开学以来，曹妃甸临港商务区实验学校从细节入手，建章立制，狠抓学生的行为习惯养成教育，坚持从学生身边小事做起，注重实践、注重实效、关注细节，开展全方位、多角度、分层次的行为习惯养成教育活动。
积极宣传 营造氛围
环境育人润物无声，学校充分利用微信公众号、“红领巾广播站”、“行为习惯宣传栏”、Led电子屏、条幅等载体积极宣传，营造良好的行为习惯养成教育氛围。
班会教育 规范行为
各班积极依托《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》等文件要求为载体，开展了主题班会，以此促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，各班级宣传栏张贴学习行为习惯卡片并每天进行学习。
同时，各班级分别在做人习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯方面突出进行养成教育，主要培养学生的文明交往能力、培养学生勤奋思考的学习态度等。
板报评比 加深教育
板报评比活动中，各班积极参与，师生协作，一块块主题鲜明、活泼生动、内容丰富、图文并茂的板报呈现在师生面前，令人耳目一新。美丽的线条、优美的文字勾勒出了师生对美好校园生活的热爱，凝聚着老师的心血和学生的智慧，展示出了班级独有的特色，诠释了“好习惯”的意义，让学生们通过生动形象、通俗易懂的图文增长了知识，受到了教育。
加强检查 规范行为
学校从学生入校路队秩序到环境卫生再到课间管理，对学生都提出了具体要求，并安排学生每日执勤。通过每日巡查、广播表扬、利用升旗仪式表彰等形式将评比与反馈改进相结合，抓反弹，找差距，促进学生形成自觉，让标准成为习惯，促进学校教育教学提质增效。
家校携手 助力养成
学校设立了家长护学岗，每天家长志愿者们早早到来，认真、负责地执守在学校周边的执勤岗位上。一件件红马甲，一张张温和的笑脸，一声声充满热情的叮咛和嘱咐，守护着孩子们上学、放学路上的安全，引导着孩子养成遵守交通秩序、过马路走斑马线等良好习惯。
习惯养成 初显成效
通过一个多月的行为习惯养成教育，学生行为有范，举止有礼。教室整洁有序，桌椅摆放整齐。学生们坐姿端正，听讲专注，学习习惯得到强化，学习效率得到提高。
学生良好行为习惯的养成是长期的、不断的工作。据悉，今后， 曹妃甸临港商务区实验学校将时常以多种形式开展好习惯养成教育，牢记“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的重要任务， 力求把德育工作抓实、抓细、抓好，进一步加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，强化学习习惯的养成，提升学生学习的内驱力 。
