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近两年来，曹妃甸教育体育局致力于教师队伍建设，关注教师专业成长，把教师培训当作重点工作来抓，多层面、多层级开展特色培训活动。
一、下真功夫，切实壮大培训团队
曹妃甸成立各层级全员培训管理团队，确定专人负责全区中小学幼儿园教师全员远程培训管理工作，组织参训学校组建信息化管理团队，组建区县指导团队，指导学校信息化管理团队制定信息化规划方案和校本研修方案，做好微能力点遴选，完成微能力点认证、校本研修活动组织及考核等工作。做好参训教师学习、校本研修的检查、监督工作，对区内所有参训学校全学全测，实地评估“整校推进”成效。2022年度，全区参训教师合格率达100%。
二、十措并举，努力丰富培训形式
2022年，曹妃甸组织以教育人才系列培训为主线、各类培训为支线的10大创新培训，不断更新培训内容，壮大培训声势，提升培训效果。
一是组织教育大讲堂。自2022年2月起，举办曹妃甸教育大讲堂活动5期，聘请省、市教育专家，传经送宝为我区教育干部及广大教师教育理念及教育方法注入新鲜血液。
二是组织学科教师公共课培训。学科教师公共课培训达1548人次，聘请了4位专家分别做了《推进以素养为本位的义务教育课程改革》《面向教师的新技术应用》《运用思维发展规律，培养学生核心素养》《“双减”政策的价值要义与高质量课堂教学改革—基于学生和学习视角》专题讲座，使参训学员从教师职业道德、教师专业发展、教育科研、新一轮课程改革的意义和背景、新课程目标和任务、课改中存在的问题以及《新课程标准》解读、发展学生核心素养及课堂教学中如何落实等方面得到了一定的提高。
三是组织骨干教师(优秀教师)培训。7月26日、27日在区职业技术教育中心组织全区骨干教师(优秀教师)培训班，培训达600人。培训采取了专家讲座+区名师谈教学+区骨干教师交流发言+参训学员代表谈心得1+1+1+1模式，培训效果显著。
四是组织班主任培训。7月底集中两天时间组织全区骨干班主任培训班，600名参训教师在此次培训中认真聆听唐山师范学院李艳艳教授、常秀芹教授专题讨论《班主任工作的方法与艺术》《基于中小学生心理特点的班主任工作》并与专家互动交流，培训为进一步推进学校班级管理工作，强化班主任的管理机制，着力提升班主任素质起到了积极促进作用。
五是组织幼儿园骨干教师培训。8月初组织了全区幼儿园骨干教师培训，培训人数达300名。唐山市第一幼儿园园长、正高级教师吴妍荣园长的专题讲座《自主游戏中的师幼发展》，唐山市第八幼儿园园长、唐山师范学院外聘讲师、国培项目特聘讲师、路北区名园长陈海英团长的《自主游戏的开展与反思》从深入挖掘“以游戏为基本活动”的教育理念，传递科学有效幼小衔接的教育教学方法，加强幼儿园园长及教师对幼儿园自主游戏、科学有效幼小衔接等理论知识的理解，提高幼儿园园长及教师在教学实践中的指导和运用能力等方面都为参训教师指明了方式方法。
六是组织骨干心理学教师培训。8月5日，在区第二中学四楼报告厅组织为期一天骨干心理学教师培训，参训人数103人。培训聘请了唐山师范学院教育学院心理 咨询中心主任刘艳教授做了专题讲座，有效的推进了学校心理健康教育教学工作。
七是组织新教师培训。8月29日、9月22日分别在区第三中学、区教师进修学校举办两期新入职教师岗前培训。
八是组织教育干部培训。8月23日、24日，组织全区教育系统部分书记、校(园)长、副书记、副校(园)长，教育体育局各科室负责人，学校中层以上领导干部及学校各部门相关负责人参加教育干部培训。
九是组织第二期骨干班主任培训。11月19日，组织开展第二期骨干班主任培训，旨在为进一步推进学校班级管理工作，班主任的管理机制，着力提升教师的专业化素质。培训聘请了南京师范大学齐学红教授和邓铸教授分别做了《班主任的核心素养与专业成长》和《家校教育责任的边界——“双减”、“家庭教育促进法”实施与儿童生命成长》讲座，全区50名骨干班主任在冀东中学集中受训，594名各校班主任老师同步线上参训。
十是组织心理健康培训。11月26日，举办全区心理教育专兼职教师线上培训，利用腾讯会议进行直播，主会场设在唐山师范学院曹妃甸附属学校(唐山市冀东中学)，聘请了唐山市冀东中学优秀心理学教师崔美莲老师做《中小学生常见心理问题识别与应对》《五维绘画测验》专题讲座。
三、建立阵地，不断加强培训基地建设
曹妃甸区教研训中心建筑总面积2094平方米，其中教学及辅助用房1142平方米(基础实验室112平方米、实训用房319平方米、图书阅览室120平方米)，行政办公用房707平方米，生活用房245平方米。2022年持续改善学校内外环境，努力提升校园文化品位。投入137万元对老旧操场进行改造翻新，新建小型足球场一个，篮球场一个，羽毛球场一个；并投资46万元对教学楼及辅助交学楼进行增加保温层、墙面粉刷工程；新建警卫室，校园围墙铁栅栏等。
据悉，2023曹妃甸将进一步改善教研训中心内外环境，做好报告厅、多功能教室、楼道等处的设施配备、装饰装修及学校外部环境的改善，逐步形成布局合理、环境优美的校园风貌。
来源：曹妃甸区教育体育局
