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3月7日至10日，曹妃甸教育体育局组织召开了以“上好课、明趋势、研对策、提质量”为主题的中考教学研讨会。研讨目的在于做好2023年中考备考工作，精准把握课堂教学的方向，优化备考策略，提高教学质量。
研讨活动中，中学教研中心数学、语文、英语、历史、地理、政治、物理、化学、生物九个学科的教研员与26位学科骨干教师完成21节课例展示，28个专题微讲座。讲座从“课堂提质增效，中考专项研究，学科复习策略”方面进行深入的解读。探索“以课堂教学为根本，以问题解决为导向，以试题研究为基础，以方案落实为引领”的备考新路径。
——用有深度的课堂教学提升质量
各学科教研员和骨干教师基于学情、教情和考情，精心设计中考专题复习课，并进行课堂教学展示。课例均以中考专题作为授课内容，依据课程标准，突出主题，整合教材内容，构建知识体系，用知识链、问题链和任务链串联起教学的各个环节，让学生从学习理解，实践运用和迁移创新等方面对已学知识整合与重组，建构与生成。培养学生对知识的理解力、应用力和创新能力，提升了思维逻辑性、深刻性和灵活性。
——用有策略的备考优化复习效率
各位讲座教师根据中考的重点、难点和关键点生成教学的关注点。讲座结合教学理论和实践，总结中考专题复习的经验，提出教学建议，为精准备考明确方向。备考要依据课标而行，做到立足课本，培养能力，形成素养。备考要立足学生，通过自主、合作和探究的学习方式，调动学生学习的积极性和自主性，提升学习效率。备考要深研试题，建立资源库，形成知识网络，做到广而有度，深而有力，实而有效。
——用有实效的方案推行备考进度
各位教师在经验交流中分享备考计划。坚持“一轮复习下功夫、重基础，二轮复习提水平、攻难点，三轮复习抓实战、促提升”的原则，制定周密的教学进度表和复习周期表，从夯实基础、攻克难点、全面提升等方面分阶段推进教学。各学科把方案精准落实到日常课堂，在课堂教学中促进教、学、测、评的有机衔接。推进备考工作有计划、有效率、有质量的进行。
——用敬业乐群的精神“赢”接中考
各学科以“课堂教学为重心，以集体教研为轴心，以学生发展为核心”的原则开展备考阶段的教育教学工作。要上好每一节课，教师不仅教知识，更要注重应用，形成思维，培养能力。要做好每周一研，通过集体研讨，分析教学现状，解决存留问题，提升复习效率。要关注每一位学生，关注学生心理和学习的状态，用对学生真正的爱，调动学生学习的主观能动性，让学生自发地求知学习，迎接中考，给学生更广的世界，有为的人生。
来源：曹妃甸区教育体育局
